考健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目。主要考查三类:
还有一种是给出一种运动项目进行讲解,还需要展示这个运动技术的动作要领。
1.理论部分。体操术语、保护与帮助、基本体操、体操教学与教法运用、体操与健身、体操竟赛的组织与裁判、徒手体操创编、健美操基本动作创编、啦啦操概述、啦啦操基本手位创编、啦啦操成套动作创编等章节。
2.实践部分。队列队形、徒手体操、花样跳绳、技巧、跳跃、双杠、单杠、健美操、啦啦操等项目技术内容。
3.教学讨论。课堂讨论、作业讨论、技术动作学习讨论、动作创编讨论、裁判规则学习讨论。
枣庄学院体育课的难易程度可能因个人的体育天赋和兴趣程度而有所不同。一般来说,体育课中,羽毛球、乒乓球、游泳、健美操等项目相对较容易,而篮球、足球、田径等项目可能相对较难。最好过的体育课还是要根据个人的喜好和特长来选择,以及在课堂上积极参与、努力学习。
第一个“一”:每周 5 节的体育课,即每班每天一节体育课。其中 3 节上国家规定课程,即常规型体育(田径)课;1 节开展足球专项训练;还有 1 节体育自主选修课程。
第二个“一”:每周一节自主选修课,可以让每个学生有一项自己的体育专长,即篮球、足球、乒乓球、棒球、板球、健美操、武术、轮滑、攀岩 9 门课程。 学生根据自己的兴趣爱好选择不同的体育项目,重新组成新的班级,体育教师根据自己的专项为不同的项目,不同的班级授课。
第三个“一”:每天一次晨练微课堂、一个健身大课间。晨练微课堂从 7点 5 分到 7 点 50 结束,时长 45 分钟,学生来到学校后可以按照自己的兴趣爱好选择体育项目。健身大课间是 9 点 45 到 10 点 30 结束,总时长也为 45 分钟。在这一时间段,学生以班集体为单位,在体育教师的组织下、班主任老师的带领下在操场上运动,可以跳大绳、玩弹力球、组织一场篮球或者足球比赛等等。也可以参加各种体育社团,在体育教师的辅导下进行锻炼。
到此,以上就是小编对于健身操优质课堂教学设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于健身操优质课堂教学设计的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.ksdknw.com/post/33221.html