健身操动作教学教案大班-健身操动作教学教案大班下册

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班体育教案
• 2、健美操基础动作教学
• 3、大班教案

幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线，掌握助跑跨跳的方法。 增强合作，提高竞争意识。

2、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 每个幼儿一个皮球。 录音机，磁带。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 设计理念(或教材分析)： 《打造班级一小时户外体育活动的实践与研究》是一项贯穿于每日活动的课题研究，从体育活动的多维效应、多种角度出发，有计划地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。

6、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 探索用身体及***材料搭山洞的方法，提高幼儿身体的控制能力。 提高幼儿钻爬动作的协调性。 在身体探索活动中，培养幼儿丰富想象力、创造力及合作精神。 学会与同伴协商合作游戏。

健美操基础动作教学

动作要领：一腿向侧迈出，另一腿在其后交叉，稍屈膝，随之再向侧一步，另一脚点地并拢；然后可接反方向。侧交叉步是很好的向侧移动步伐，应尽能力增大完成动作的幅度落地时膝部应顺势向下屈膝缓冲，动作过程保持腰腹的稳定。

运动先将身体仰卧，双腿弯曲，双手环抱于胸前。慢慢抬起上身，腿部不要用力，用腰部和背部的力量，然后回至原位。反复做20次。2再用跪姿，两手撑地、收腹、弓背、低头身体成桥状，腰背肌肉绷紧，然后再放松。

健美操上肢基本动作如下：前举：手臂前平举，掌心相对。上举：手臂垂直上举，掌心相对。侧举：手臂侧平举，掌心相下。前上举：手臂前上45度举，掌心相下。前下举：手臂前下45度举，掌心相下。

组合一：1——8：右脚开始，原地踏步8次。双手握拳，拳心相对，在体侧前后自然摆动。1——4：右脚开始向前走三步，第四步左脚并于右脚。双臂前后自然摆动。5——8右脚开始后退3步，第四步左脚并于右脚。

大班教案

大班教案 篇1 活动目标： 感受歌曲欢快的情绪，引导幼儿用活泼、轻快的声音演唱。 引导幼儿会看歌词图谱学认歌词，能理解歌词。 复习认读词组：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、热闹。 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

大班教案 篇1 教学目标： 感受和表现3/4拍节奏。 感受和表现休止符，体验游戏的快乐 能大胆表现歌曲的内容、情感。 学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 重点难点： 感受和表现3/4拍节奏。

大班教案 篇1 活动目标： (一)能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。 (二)能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。 (三)学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣。 (四)尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

大班教案 篇1 活动目标： 启发幼儿根据乐曲的旋律尝试用身体动作来表现高楼。 激发幼儿体验与同伴合作表演的乐趣。 以说唱结合的形式体验歌唱的快乐，并能唱准歌曲中的休止符和念白部分。 活动准备： 课件，钢琴。

大班教案 篇1 目标： 倾听故事，体验“咕隆――咚”机器的神奇。 了解周围生活中的投币机，主动搜集相关信息。 准备： 相关食物的图片。 过程： 引起兴趣引导幼儿倾听故事。

大班教案 篇1 活动内容： 大班语言讲述活动：小猫生病了 设计意图： 每个孩子都生过病，对生病都有切身的感受。

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