幼儿拍手歌教学健身操-幼儿拍手歌教学健身操***

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本文目录一览：

• 1、部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计
• 2、幼儿园大班教案《拍手歌》
• 3、儿歌《拍手操》歌词

部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计

请听歌曲，一边听一边想：这首歌的歌名叫什么？ 播放《幸福拍手歌》。 生这首歌名叫《幸福拍手歌》。 师：你们真聪明！今天我们就来学习《拍手歌》这首儿歌。 揭示课题，板书课题。 读文识字。

在学完第一段拍手的动作后，我问学生你们还能想出其他的动作吗，学生们各抒己见，想了很多动作。我引导学生把想出的动作一一唱出来。由于是学生自己想出的动作，学生唱起来是格外的带劲。教学过程比较轻松、愉快。

听儿歌。师：小朋友们，你们喜欢听儿歌吗？老师给你们带来了一首儿歌。请听歌曲，一边听一边想：这首歌的歌名叫什么？播放《幸福拍手歌》。生这首歌名叫《幸福拍手歌》。

二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计2 再次学习生字。(1)儿歌中的生字宝宝又跑出来和我们见面了，大家还认识吗？(出示课件：带拼音的会写字。)(2)学生齐读带拼音的生字。(3)***用多种形式读生字。a.领读。

幼儿园大班教案《拍手歌》

1、幼儿园大班教案《拍手歌》1 活动目标： 帮助幼儿根据数字1--10的发音仿编儿歌。 要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。 培养幼儿与同伴合作游戏的能力。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

2、请孩子们观看两位小朋友表演《拍手歌》，调动起他们学歌谣的积级性。请孩子看两位小朋友表演《拍手歌》。师：小客人带来的节目好看吗？幼：好看！引导小朋友说说《拍手歌》的内容。

3、（一）首先请孩子们观看两位老师表演拍手歌，调动起他们学儿歌的积极性。

4、复习手指游戏《早睡早起身体好》，活动手指，唤醒感觉。练习两人对拍。师：今天我们玩个新的手指游戏：拍手歌。我们平时是怎样拍手的？两个人合作可以怎样拍？（1）让幼儿两两面对面拍一拍，鼓励幼儿和对方合作。

5、下面是我整理的大班教案《幸福拍手歌》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班教案《幸福拍手歌》1 设计背景 音乐能够启迪人的智慧，陶冶人的情操。对于幼儿来说，音乐的教育是非常重要的。

6、以下是我精心整理的《幸福拍手歌》幼儿园大班音乐优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《幸福拍手歌》幼儿园大班音乐优秀教案 篇1 活动目标： 能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。

儿歌《拍手操》歌词

1、歌词：头头拍拍，肩肩拍拍。头拍肩拍，头肩拍拍。大拇指拍拍，小拇指拍拍。大拇指拍，小拇指拍。大拇指小拇指拍拍，儿子儿子拍拍。儿媳儿媳拍拍，儿子拍儿媳拍。儿子儿媳拍拍，左扭扭拍拍。右扭扭拍拍，左右扭扭拍拍。

2、这些歌曲往往是简单的儿歌，它们有明快的节奏和易于记忆的歌词，孩子们可以很容易地学会它们。在儿歌游戏拍手操中，孩子们会做一些简单的动作，例如抬手、转身、踩脚等。

3、教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。游戏《丢手绢》。幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢。

4、教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。 游戏《丢手绢》。 幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢。

5、让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。 结束： 欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。

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