简单的说,是储存着化学能的。
高中生物讲的“还原氢”,[H],是NADH、FADH2的“简写”。它们分别是NAD与FAD的还原型。
有氧呼吸的第三阶段,即 电子传递链(是一些列化学反应的反应“链”)。这两种物质在电子传递链开始时发生氧化反应,其上的H被氧化,其中的化学能也就传递到了反应链中。最终经过电子传递链的一系列反应后生成了水,过程中伴随ATP生成。
不过我觉得高中阶段讲的不明不白的,会有几个对这个过程的误读。首先,这个过程要经过多步反应,而不是刚开始那个“氢”直接就和氧反应生成水去了。
其次,生成ATP也并不是因为最后的反应生成水,最后生成水只是 氢和其上的电子的“最终去处”,可用的能量已经在电子传递链过程中被“榨干”了。
最后,生成ATP是因为电子传递链过程中,在线粒体内膜两侧形成了“质子梯度”(质子被单方向运出线粒体内膜而造成)。这种质子的浓度梯度就包含了合成ATP的动力。合成ATP是由ATP合酶催化的,质子通过ATP合酶(就像水流推动涡轮)重新穿过线粒体内膜进去线粒体基质消除了电动势,这部分能量就用于产生了ATP(就像水流推动涡轮,产生动能发电)。
最后总结一下。“还原氢”蕴含着有化学能的(即NADH,FADH2蕴含化学能)。但是并不是因为氢氧反应生成水放能而是因为过程中的一系列步骤。
感兴趣可以搜一下“电子传递链”,“氧化磷酸化”。
有氧呼吸的三个场所分别是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜。
2、三个场所分别对应有氧呼吸的第一、第二、第三阶段。有氧呼吸指物质在细胞内的氧化分解,又称细胞呼吸,根本意义是给机体提供可利用的能量。
3、第一阶段:在细胞质基质中,一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸,同时脱下4个[H]酶,并释放出少量的能量。
4、第二阶段:丙酮酸进入线粒体基质中,两个分子的丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下,共脱下20个[H]。
5、第三阶段:在线粒体内膜上,24个[H]与从外界吸收或由叶绿体光合作用下产生的6个02结合成水,并释放大量的能量
第三阶段 24[H]+6O2酶→线粒体内膜=12H2O+能量(34ATP)
第3阶段:由前两阶段产生的氢原子,在光合作用下与氧气充分结合,最终生成大量的能量与水分。这一阶段的特点是:有氧气参加,并且生成能量较多,而且全称在线粒体内膜上反应。
因此,在有氧呼吸全过程中,线粒体主要是进行有氧呼吸的主要场所,在这一过程中也会有多种酶的参与,能够达到催化的作用。
有氧呼吸的三个阶段方程式:
第一阶段:C6H12O6酶→2C3H4O3+4[H]+少量能量 ;
第二阶段:2C3H4O3+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量;
第三阶段:24[H]+6O2→12H2O+大量能量。
有氧呼吸细胞或微生物在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把有机物彻底氧化分解(通常以分解葡萄糖为主),产生二氧化碳和水,释放能量,合成大量ATP的过程。(例外:硝化细菌有氧呼吸产生硝酸和水)有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中进行,且线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
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